Про проведення

Тижня знань безпеки життєдіяльності

Як свідчить статистика, у нашій країні внаслідок нещасних випадків щодня гине 3 дитини. На Волині з початку року  через дитячі пустощі з вогнем виникло 28 пожеж, матеріальні збитки  від яких складають 157 тисяч гривень. Але це ніщо в порівнянні із життям дитини.  На  цих пожежах загинуло троє дітей!

Загалом з початку року на пожежах області загинуло семеро дітей, четверо - травмовані.

  Ці статистичні дані, за якими втрачені життя юних волинян,  створюють нагальну потребу активно проводити серед учнівської молоді та дошкільнят належну масово-роз'яснювальну та навчальну роботу щодо дотримання правил поведінки при виникненні надзвичайних ситуацій різного характеру та для їх запобігання: як не потрапити в надзвичайну ситуацію та як діяти, коли вона виникла.

На виконання Законів України "Про охорону праці", "Про правові засади цивільного захисту" щодо проведення в дошкільних, загальноосвітніх закладах України Тижня знань безпеки життєдіяльності, начальникам міськрайвідділів УМНС України в Волинській області, обласного управління освіти і науки Волинської облдержадмінстрації необхідно спільно організувати:

1.           Проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах відповідно до Тематичного Плану (додаток 2) двічі протягом навчального року, а саме: у період з 10.10.2011 року по 14.10.2011 року та у період з 14.05.2012 по 18.05.2012 року.

2. Відвідування виставки-музею УМНС України в Волинській області.

3. Висвітлення в засобах масової інформації:

• спільного Звернення до батьків (додаток 1);
• ходу проведення заходів в рамках Тижня безпеки;
• матеріалів щодо запобігання травматизму серед дітей.

4. Проведення батьківських зборів з питань безпечної життєдіяльності та запобігання травматизму серед дітей.

 5. Показ спеціальної техніки, можливостей пожежно-рятувальних підрозділів.

6. Поновлення  стендів   та   куточків   з правил безпеки життєдіяльності  у   дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах.

7. Відпрацювання з дітьми практичних дій в умовах виникнення надзвичайних ситуацій та надання першої допомоги травмованим та потерпілим (додаток 2).

8. Проведення вікторин, конкурсів малюнків на знання правил безпечної поведінки.

9. Про проведення Тижня безпеки доповісти письмово до центру пропаганди УМНС в області доповідною запискою та за встановленою формою звітності, та згідно додатку №3 до 30 жовтня 2011 року та до 30 травня 2012 року.

Разом із звітом подати підтверджуючі матеріали:

• фотографії проведення заходів та коментарі до них на оптичних носіях (CD - RV);
• копії газетних публікацій, перелік сюжетів на телебаченні та виступів на радіо з опублікованими „Зверненням до батьків” та матеріалами про  проведення заходів в рамках Тижня безпеки.
• сценарії проведення масових розважальних заходів з навчання дітей правил безпеки життєдіяльності.

Нестеров  258 225,

Ващук 722 379

   Додаток 1 

ТЕСТ СПІЛЬНОГО ЗВЕРНЕННЯ ДО БАТЬКІВ

Шановні батьки!

Управління Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій у Волинській області, управління освіти та науки облдержадміністрації стурбовані випадками травмування і загибелі дітей під час пожеж.

Як свідчить статистика, у нашій країні внаслідок нещасних випадків щодня гине 3 дитини. На Волині з початку року  через дитячі пустощі з вогнем виникло 28 пожеж, матеріальні збитки  від яких складають 157 тисяч гривень. Але це ніщо в порівнянні із життям дитини.  На цих пожежах загинуло троє дітей!

Загалом з початку року на пожежах області загинуло семеро дітей, четверо - травмовані.

  Ці статистичні дані, за якими втрачені життя юних волинян,  створюють нагальну потребу активно проводити серед підростаючого покоління роз’яснювальну роботу щодо дотримання правил поведінки при виникненні надзвичайних ситуацій різного характеру та для їх запобігання: як не потрапити в надзвичайну ситуацію та як діяти, коли вона виникла.

Біда трапляється тоді, коли дітей залишають напризволяще, там, де на кожному кроці на них чатує небезпека. Діти не завжди відчувають небезпеку, а тому часто стають жертвами незнання елементарних правил безпечної поведінки - першопричини сумних та трагічних наслідків.

Шановні батьки! Дбайте про безпеку своїх дітей, дотримуючись правил безпечної поведінки в побуті. Це варто зусиль!

Виховуйте у дітей навички культури безпечної поведінки, демонструючи на власному прикладі обережність у поводженні з вогнем, газом, водою, побутовою хімією, ліками, електричними приладами. Не залишайте дітей без нагляду, ховайте від них сірники, не дозволяйте користуватись піротехнічними виробами! Знайдіть декілька хвилин на цікаву, відверту розмову з дітьми про необхідність поважного ставлення до правил особистої безпеки, навчіть їх вірним діям на випадок побутових надзвичайних подій. Пам'ятайте, що вимірюватимуться ці хвилини ціною життя. А для того, щоб неочікувана мить не стала початком великої біди, необхідно давати дітям чіткі рекомендації, як діяти в тій чи іншій ситуації.

Пам'ятайте, що життя наших дітей залежить тільки від нашого вміння навчити їх правил безпеки.  У разі  біди – телефонуйте  «101»!

Додаток 2 

Тематичний план

проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності населення 

1. Небезпека вдома й на вулиці. Надання першої долікарської допомоги.

2. Основні правила поведінки:

• в побуті;
• при експлуатації побутових електроприладів;
• на транспорті, автошляхах та залізниці;
• під час перебування на водоймах;
• при зустрічі зі свійськими та дикими тваринами;
• під час подорожі до лісу; під час збору грибів та лікарських рослин;
• при виникненні пожежі;
• під час грози, сильного вітру, шквалів;
• при виявленні розливу ртуті;
• при користуванні предметами побутової хімії та піротехнічними засобами; при виявленні незнайомих предметів.

Підбір матеріалів і форма навчання повинні відповідати віковим групам дітей : 1 - 4 класи, 5-7 класи, 8-11 класи.

Для повного і кращого засвоєння матеріалу необхідно користуватися наочними посібниками: схемами, плакатами, макетами, використовувати можливості мультимедійної техніки.

Необхідно приділити увагу практичним питанням навчання дітей правильному поводженню в різних життєвих ситуаціях. Бесіду супроводжувати конкретними прикладами.